МФТИ/Кафедра МОУ/Дискретный анализ (семестр 1)/2016/Группа 676
Материал из K.Wiki
< МФТИ | Кафедра МОУ | Дискретный анализ (семестр 1)
Версия от 10:55, 1 ноября 2016; Kirill (обсуждение | вклад)
Тема 1 (основы алгебры логики, ДНФ, КНФ)
| Домашнее задание | Контрольная | ∑ | ||||||||||||||
| 1.1 (28.09.16) | 1.2 (5.10.16) | 1.3 (19.10.16) | ∑ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ∑ | |||||
| Абросимова Екатерина | + | 7 | + | 7 | 1.9 | 7 | 14 | 0 | 14 | |||||||
| Агафонов Артём | + | 7 | + | 7 | + | 7 | 21 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 49 | 70 |
| Амчеславский Даниил | 1.2 (а, в) | 7 | 1.6 | 1.9, 1.10 (б, в), 1.11 (в), 1.12 (б) | 0 | 7 | 7 | 7 | 5 | 4 | 5 | 7 | 42 | 42 | ||
| Асокар Джоксан | + | 7 | + | 7 | 1.12 (а) | 7 | 14 | 7 | 7 | 6 | 1 | 2 | 2 | 4 | 29 | 43 |
| Борисов Никита | + | 7 | + | 7 | + | 7 | 21 | 7 | 7 | 7 | 5 | 5 | 7 | 7 | 45 | 66 |
| Бурнышев Павел | + | 7 | + | 7 | + | 7 | 21 | 7 | 7 | 7 | 3 | 7 | 7 | 7 | 45 | 66 |
| Волынцев Дмитрий | + | 7 | + | 6 | + | 7 | 20 | 0 | 20 | |||||||
| Галиева Мадина | + | 7 | + | 7 | 1.9 | 7 | 14 | 7 | 7 | 7 | 7 | 3 | 7 | 7 | 45 | 59 |
| Делёв Александр | + | 7 | + | 7 | + | 6 | 20 | 7 | 7 | 6 | 7 | 7 | 7 | 7 | 48 | 68 |
| Захаров Алексей | + | 7 | + | 7 | + | 6 | 20 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 49 | 69 |
| Колесов Михаил | + | 7 | + | 7 | + | 7 | 21 | 7 | 7 | 7 | 7 | 5 | 7 | 7 | 47 | 68 |
| Курябов Евгений | + | 7 | + | 5 | 1.9, 1.12 (а) | 7 | 12 | 7 | 4 | 2 | 7 | 3 | 5 | 7 | 35 | 47 |
| Пакулина Татьяна | + | 7 | + | 7 | + | 7 | 21 | 0 | 6 | 7 | 5 | 3 | 7 | 6 | 34 | 55 |
| Полянская Марина | + | 7 | + | 7 | + | 7 | 21 | 7 | 7 | 7 | 5 | 5 | 7 | 7 | 45 | 66 |
| Самохин Валентин | + | 7 | + | 7 | + | 7 | 21 | 7 | 7 | 7 | 4 | 4 | 5 | 7 | 41 | 62 |
| Склярова Ванесса | + | 7 | + | 7 | 1.12 (а) | 7 | 14 | 6 | 7 | 5 | 5 | 3 | 7 | 7 | 40 | 54 |
| Случевский Станислав | + | 7 | + | 7 | 1.12 (а) | 7 | 14 | 3 | 7 | 7 | 7 | 4 | 5 | 7 | 40 | 54 |
| Юрченко Пётр | + | 7 | + | 7 | + | 7 | 21 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 49 | 70 |
Бонусы
Бонусные баллы к рейтингу начисляются за найденные, до этого не замеченные, ошибки в семинарах и заданиях.
